En cuanto a la exposición de este grupo resalto el modo
propuesto para crear grupos. Nuestros compañeros han comentado que se apoyarían
en sociogramas, término totalmente desconocido para mí hasta el día de la
exposición. En clase hemos añadido que para la creación de grupos no debemos
tener en cuenta si los alumnos tienen mayor o menor afinidad unos con otros
como de costumbre se viene realizando en el aula si no que debemos crear grupos
base de trabajo teniendo en cuenta los alumnos que mayor ayuda necesitan en el
aula, los que más la necesitan y los que no se encuentran en ninguno de estos
dos grupos, acostumbrando a nuestros alumnos a trabajar unos con otros.
Para finalizar, en mi opinión la técnica TGT no es la más
adecuada para llevar a cabo en el aula pero este grupo ha sabido adaptarla a un
aula inclusiva ya que todos los alumnos optan al premio y tienen igualdad de
oportunidades.
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